在刚刚结束的全国第四届MPA案例大赛上,999策略白菜手机论坛派出的参赛队伍与其他高校的1318支队伍进行了激烈的比拼,有3个案例挤进全国百强案例,并获得3个优秀奖,同时999策略白菜手机论坛荣获优秀组织奖。
在云南大学“双一流”建设过程中,999策略白菜手机论坛MPA建设紧跟学科评估动态,对照弱势指标开展攻关,自2018年起制定激励政策,组建案例团队,孵化案例作品,指导学生参与教育部组织的“中国研究生公共管理案例大赛”,并鼓励教师向教育部“中国专业学位案例中心”投稿。众擎易举,短短两年取得丰硕成果。目前已在全国案例大赛中获得1个二等奖,8个百强优秀奖,连续两次获得优秀组织奖,16个案例被教育部案例库收录。在指导学生研发案例的过程中,教师队伍也获得长足进步,产生了五位全国案例评委(邓崧、马桑、罗红霞、夏维勇、陈然)、一位全国优秀案例教师(马桑),获得两项教育部委托案例项目,主持人分别是邓崧教授和马桑教授。
“中国研究生公共管理案例大赛”创设于2016年,由全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会主办,是“中国研究生创新实践系列大赛”的主题赛事之一,同时也是公共管理学科国内规格最高、参与院校最多的赛事。云南大学2016年参加首届大赛,获得百强优秀奖1项;2018年参加第三届大赛,获得1个二等奖,3个百强优秀奖,1个优秀组织奖。中国专业学位案例中心是由教育部学位与研究生教育发展中心设立,联合相关专业学位教育指导委员会共同建设,是学位类别最全、特色最鲜明、被广泛认可并具有国际知名度的国家级专业学位教学案例库。该案例库每年面向全国评选公共管理案例200个左右,999策略白菜手机论坛2017年入库2个,2019年入库3个,2020年入库11个。
上述案例成果是云南大学MPA人才培养和学科建设成果的集中展示。其案例建设经验不但受到全国公共管理专业教指委的高度认可,而且在全国公共管理专业院校中享有较高知名度。未来,999策略白菜手机论坛案例团队将继续为学校双一流建设添砖加瓦,贡献更多的国家级成果,不断提升人才培养质量和专业竞争力。
999策略白菜手机论坛 供稿
附录:
全国公共管理研究生案例大赛获奖
 
  
   序号  | 
   年份  | 
   奖项  | 
   作品名称  | 
   指导老师  | 
  
  
   1  | 
   2019-2020  | 
   第四届中国公共管理研究生案例大赛优秀奖(百强)  | 
   夹缝求生怎么活,烫手山药如何接——破解缅甸籍越境边民社会安全风险管理困境  | 
   罗红霞  | 
  
  
   2  | 
   2019-2020  | 
   第四届中国公共管理研究生案例大赛优秀奖(百强)  | 
   军民齐心“斗地主”:军队停偿政策在K市的落实与执行  | 
   夏维勇  | 
  
  
   3  | 
   2019-2020  | 
   第四届中国公共管理研究生案例大赛优秀奖(百强)  | 
   “菜叶君”的罪与罚——一场关于废弃菜叶污染治理的持久战  | 
   陈然  | 
  
  
   4  | 
   2019-2020  | 
   第四届中国公共管理研究生案例大赛“优秀组织奖“  | 
   
  | 
   云南大学  | 
  
  
   5  | 
   2018-2019  | 
   第三届中国公共管理研究生案例大赛二等奖  | 
   ‘官告民’,无奈之举还是神来之笔——一个国家级贫困县的控辍保学的攻坚战  | 
   马桑;邓崧;罗红霞  | 
  
  
   6  | 
   2018-2019  | 
   第三届中国公共管理研究生案例大赛优秀奖(百强)  | 
   被告席上的政府:民生工程与私权保护的焦灼与平衡  | 
   罗红霞  | 
  
  
   7  | 
   2018-2019  | 
   第三届中国公共管理研究生案例大赛优秀奖(百强)  | 
   从“田园牧歌”到“丛林政治”:集体林权改革“后遗症”如何疗愈  | 
   罗红霞  | 
  
  
   8  | 
   2018-2019  | 
   第三届中国公共管理研究生案例大赛优秀奖(百强)  | 
   “无处安放”的千家客栈谁之过?——透视洱海治理议程设置的“缓”与“急”  | 
   谭立力  | 
  
  
   9  | 
   2018-2019  | 
   第三届中国公共管理研究生案例大赛“优秀组织奖”  | 
   
  | 
   云南大学  | 
  
  
   10  | 
   2017  | 
   首届全国研究生公共管理案例大赛优秀奖(100强)  | 
   去“留守”之痛:楚雄州留守儿童问题治理探索  | 
   罗红霞  | 
  
 
中国专业学位案例中心入库统计
 
  
   序号  | 
   年份  | 
   入库案例名称及编号  | 
   作者  | 
  
  
   1  | 
   2020  | 
   从“田园牧歌”到“丛林政治”:集体林权改革“后遗症”如何疗愈(202012520044)  | 
   罗红霞 柴海婷 蔡红秋  | 
  
  
   2  | 
   2020  | 
   “春雷”还是 “地雷”:“村改居”社区社会稳定风险的“一核多元”协同治理(202012520077)  | 
   罗红霞 柴海婷 杜娇  | 
  
  
   3  | 
   2020  | 
   被告席上的政府:民生工程与私权保护的焦灼与平衡(202012520040)  | 
   罗红霞 罗欢 先淑涵 王昱程 何丽  | 
  
  
   4  | 
   2020  | 
   栏杆拍遍,助推与权变式赋能助普惠金融扶贫政策生根(202012520191)  | 
   罗红霞 罗欢 先淑涵 王昱程 何丽  | 
  
  
   5  | 
   2020  | 
   “大洋怪重”地名治理:自由裁量与集体行动的互构与双赢  | 
   罗红霞 罗伟铭  | 
  
  
   6  | 
   2020  | 
   夹缝求生怎么活,烫手山芋如何接——破解缅甸籍越境边民社会安全风险管理困境(202012520189)  | 
   罗红霞 解姗姗 舒雯 刘宁  | 
  
  
   7  | 
   2020  | 
   “官告民”,无奈之举,还是神来之笔?——国家级贫困县的控辍保学攻坚战(202012520009)  | 
   马桑 杨科 左伟为 将珏 保柯羽  | 
  
  
   8  | 
   2020  | 
   一纸禁令,能否解中职教育之困?——宝鸡市禁止初三复读引发的思考(202012520208)  | 
   马桑 王翠玲 徐薇 姜晓君 陈金秀  | 
  
  
   9  | 
   2020  | 
   矿山戴“绿帽”,自“漆”欺不了人——山东新泰矿山刷绿漆事件的思考(202012520201)  | 
   马桑 王晓丹 和令鑫 杨翼 严庆超  | 
  
  
   10  | 
   2020  | 
   供给与需求脱节?——云南省省直机关离退休干部服务管理流程再造(202012520047)  | 
   邓崧 刘菁 彭勇  | 
  
  
   11  | 
   2020  | 
   鹌鹑的去留谁说了算?(202012520149)  | 
   徐应萍 张贝  | 
  
  
   12  | 
   2019  | 
   “现实-理论-实战”三部曲:公共管理方法与技术解困驻村扶贫MPA(201912520003)  | 
   罗红霞 谢深泉  | 
  
  
   13  | 
   2019  | 
   既是创新典范,也是落后典型:峨山县低保制度的光环与阴影(201912520058)  | 
   马桑  | 
  
  
   14  | 
   2019  | 
   “智”在千里——“一部手机游云南”的旅游革命之旅(201912520018)  | 
   邓崧 刘锦江  | 
  
  
   15  | 
   2017  | 
   从‘民营化’到‘逆民营化’,昆明公交为什么走了一圈又回到了原位?(201712520017)  | 
   马桑  | 
  
  
   16  | 
   2017  | 
   服与不服的螺旋—政府决策过程中的政社互动(201712520232)  | 
   罗红霞  | 
  
 
全国案例评委和荣誉称号
 
  
   序号  | 
   姓名  | 
   评委类型  | 
  
  
   1  | 
   邓崧  | 
   教育部案例入库评委、全国研究生公共管理案例大赛初赛和复赛评委  | 
  
  
   2  | 
   马桑  | 
   全国优秀案例教师、教育部案例入库评委、全国研究生公共管理案例大赛初赛和复赛评委  | 
  
  
   3  | 
   罗红霞  | 
   全国研究生公共管理案例大赛院校决赛评委  | 
  
  
   4  | 
   夏维勇  | 
   全国研究生公共管理案例大赛院校决赛评委  | 
  
  
   5  | 
   陈然  | 
   全国研究生公共管理案例大赛院校决赛评委  | 
  
 
教育部委托案例项目
 
  
   序号  | 
   项目主持人  | 
   项目信息  | 
  
  
   1  | 
   邓崧  | 
   教育部案例专项项目(2020),经费20万  | 
  
  
   2  | 
   马桑  | 
   全国优秀案例教师项目(2020),经费8万  |